Offerta formativa

    Il nostro approccio

    Da oltre 170 anni accompagniamo la crescita dei bambini, oggi come allora.

    La nostra scuola primaria traduce questa tradizione in una formazione integrale, che unisce l'eccellenza accademica allo sviluppo profondo delle competenze umane, relazionali e sociali. Il nostro stile pedagogico, unico nel suo genere, è al momento allo studio da parte dell'Università Cattolica.

    Lavoriamo ogni giorno per formare l'individuo nella sua interezza, su tre piani in costante dialogo tra loro: nutriamo la mente, alleniamo il corpo, coltiviamo il cuore.

    Nutriamo la mente

    Il potenziamento linguistico è parte integrante di questo percorso: 9 ore settimanali di inglese, immerse nelle attività quotidiane, per rendere la seconda lingua naturale come la prima.

    Alleniamo il corpo

    Ogni giorno è prevista un'ora dedicata allo sviluppo della motricità. Lo sport è uno strumento concreto per migliorare l'attenzione, il rendimento scolastico e il benessere psicofisico: un corpo allenato sostiene una mente più lucida e uno spirito più equilibrato.

    Coltiviamo il cuore

    Ispirandoci ai valori che guidano da sempre la nostra scuola, accompagniamo i bambini nello sviluppo di una solida bussola interiore e dell'intelligenza emotiva. Se le competenze forniscono gli strumenti per affrontare i problemi, sono i valori a insegnare come scegliere la soluzione migliore.

    Essendo la nostra scuola parte di una Fondazione che accoglie anche i bambini delle Comunità Educative, la quotidianità è un esercizio continuo di accoglienza e arricchimento reciproco — senza etichette né distinzioni.

    La parola a un…

    Bambino
    "Ogni giorno facciamo sport e giochiamo in giardino, così quando torniamo in classe mi sento ricaricato!"
    Genitore
    "Cercavamo una scuola eccellente dal punto di vista didattico, ma abbiamo trovato molto di più: un luogo dove mio figlio impara l'empatia e l'inclusione vera, vivendo ogni giorno a contatto con realtà diverse."
    Insegnante
    "Sul campo osservo che quando un bambino sperimenta un concetto con le sue mani o risolve un conflitto con un compagno, quella competenza diventa sua per sempre."